V kolika měsících děti začínají chodit: přijatelné termíny. Proč dítě začalo chodit později: faktory ovlivňující proces

V tomto tématu budeme hovořit o časových rámcích, kdy děti začínají chodit.

Všichni rodiče bez výjimky vědí, co je to dlouho očekávaná událost – první krůčky miminka. A někdy i my sami tentokrát spěcháme v očekávání. Koneckonců, chcete se radovat a pochlubit se svým přátelům a příbuzným, že konečně nadešel dlouho očekávaný okamžik!

Ne každý ale ví, že tento jev je důsledkem individuálního vývoje organismu. A že první krůčky, které udělá jedno dítě v 15 měsících, nejsou o nic horší než ty, které udělá druhé miminko v 9 měsících. Proto chceme v dnešním tématu dojít ke společnému jmenovateli, od kterého měsíce by děti měly začít chodit.

V kolik hodin začínají děti chodit?

  • .
  • A došlo k úplné regulaci tělesných systémů odpovědných za tento složitý proces. A v jakém věku to či ono dítě bude mít, není nijak zvlášť důležité. Samozřejmě v rozumné lhůtě.
  • U některých dětí se to děje dříve au jiných později, protože vše závisí na individuálních vlastnostech organismu a jeho genetické predispozici.
  • Je důležité, aby vývoj miminka probíhal bez odchylek a pod dohledem dětského lékaře. A důležitý je i fakt, že dítě by mělo začít chodit přirozeně, bez vynucování tohoto procesu ze strany rodičů.
Rodiče se nutí do časových rámců

Toto je povinnost povinnému postupu musí předcházet následující fáze:

  • dítě zvedá a drží hlavu;
  • dítě zvedá trup pomocí opory na pažích;
  • z polohy na zádech se dítě samostatně přetočí na břicho a na bok;
  • z polohy na zádech se dítě zvedá samostatně s oporou o nohy a ruce;
  • dítě se začíná plazit, aktivně si pomáhá rukama a nohama;
  • dítě se snaží zaujmout vertikální polohu pomocí podpěry;
  • dítě začíná chodit s pomocí opory;
  • miminko dělá první krůčky bez opory.

Důležité: V medicíně neexistují jasné normy, které by určovaly podmínky osvojování chůze. I když se obecně uznává, že v průměru by dítě mělo udělat první krok bez podpory ve 12 měsících. Jde však o čistě relativní ukazatel, který pokrýváinterval mezi 9 a 18 měsíci.

Nespěchejte na dítě sami

Co je lepší — kdy dříve nebo později začínají děti chodit?

  • Uvažujme, co je chůze. Nejde jen o pohyb těla v prostoru ve svislé poloze. Jde především o komplexní proces koordinovaných pohybů mozku, centrálního nervového systému, receptorů, kloubů a svalů, kterým se říká flexory a extenzory.
  • Za prvé, mozek se naučí chodit! Od okamžiku, kdy dítě udělalo první krok, do okamžiku, kdy mělo zaběhnutou koordinaci nejsložitějších pohybů – běhání, otáčení, skákání, tedy uběhne poměrně hodně času. Všechny tyto dovednosti se formují postupně, plynule přecházejí z jedné do druhé.
  • Velkou chybu dělají rodiče, kteří dávají miminko do chodítka ve fázi plazení, čímž si vynucují rozvoj chůze. Zároveň je narušen přirozený proces utváření motoriky, přerušeno spojení mezi prací mozku, receptorů a svalů.
    • U takových dětí se mnohem častěji vyskytují různé poruchy hybnosti, často ztrácejí rovnováhu, padají, ve vyšším věku nezvládají různá pohybová cvičení.
    • Často se při pádu nemohou přirozeně seskupit a stávají se zranitelnějšími, náchylnějšími k poranění hlavy a pohybového aparátu. Někdy to má takovou formu, že se u dítěte vyvinou stavy, které musí napravit specializovaní neuropatologové.
      • drží tělo ve svislé poloze a cítí nadměrnou zátěž.
        • To také vede k deformaci chodidla a bérce dítěte. Nezapomínejme, že všechny kosti mají chrupavčitou tkáň, takže jsou velmi měkké a poddajné i pod vlastní vahou.
    • Pokud dítě chodí později než jeho vrstevníci, pak byste měli panikařit pouze v případě, že došlo k porodním poraněním, dítě má oslabená imunita, hrozí nebezpečí v oblasti mozku nebo páteře. Ale častěji to jen naznačuje, že dítě není připraveno!
    Mezi důležité faktory patří pohlaví a osobní charakteristiky dítěte

    Faktory ovlivňující načasování osvojování dovedností, když děti začínají chodit

    • První bod zahrnuje genetiku. To znamená, že dítě většinou dědí fyziologické vlastnosti rodičů, prarodičů.
    • Ale individuální rysy, tedy fyziologie, se u něj mohou formovat v závislosti na fyzické kondici a tělesné hmotnosti.
    • velký význam má i temperament, který je částečně dědičný, částečně determinovaný individuálními vývojovými znaky.
  • Důležitý je i psychologický faktor,kdy dítě již samostatně chodilo, ale upadlo, narazilo a bojí se udělej to znovu krok. V tomto případě nebude zbytečné ho podporovat, pomoci překonat strach z nového pádu.
  • Takový bod, jako je individuální charakteristika, zahrnuje mnoho různých aspektů – od prostého vývojového zpoždění způsobeného nedonošeností dítěte až po různé fyziologické patologie. Zde je vše individuální a vyžaduje zásah lékaře. Totéž platí pro různá onemocnění, včetně neurologických poruch.
  • Poté, co zdravé miminko udělá první krůčky, měli by ho rodiče pečlivě sledovat a všímat si všech nepřirozených pohybů. Pokud se vám něco zdá podezřelé, měli byste okamžitě kontaktovat ortopedického lékaře.

    Uvědomte si, že první kroky budou trochu trapné

    Ale pozor že od prvního dne začnou děti chodit stanoveným krokem, jako dospělí. A to je naprosto normální! To znamená:

    • děti často dávají nohy paralelně k sobě;
    • někdy jsou děti nedbalé. To vyžaduje pozornost lékaře, ale čistě pro účely konzultace. Takový jev zpravidla prochází časem;
    • nevědí, jak se „převalovat od paty k patě. Když se podíváte pozorně, zdá se, že "přetiskují" stopu;
    • miminka někdy dávají nohu na stranu. Zvlášť pokud se miminko naučilo běhat v chodítku. Časem se to vyrovná. Ale neztrácejte ze zřetele takový jev, abyste nezmeškali nebezpečné zvony;
    • na začátku vzdělávání mohou děti chodit „po špičkách“. A to je také normální!

    Na závěr je třeba dát ještě jednu radu – dítě lépe ví, kdy potřebuje začít chodit! Užívejte si proto každý okamžik a akci neuspěchejte. Pokud si opravdu chcete se svým dítětem hrát ve hře „zdvihněte všechny okolní předměty výše“, pak s ním raději dělejte více gymnastických a masážních procedur!

    Video: V jakém věku by děti měly sedět, chodit atd.?

    .