Jak správně chválit dítě. Dětská chvála - motivace života
Chvála motivace dítěte
Pokud můžete správně chválit správnou osobu, může se stát nejsilnější zbraní při její správě. Může zvednout náladu, zlepšit vztahy mezi lidmi. Jediná podmínka, pokud je správná.
Druhy chvály
Psychologové zvažují schopnost chválit, velké umění, které také musí být vyučováno. Chvalte lidi - to znamená vyjádřit hluboké znepokojení a respekt k určité osobě, ke svým činům.
Chvalte správnou nebo správnou chválu - znamená to někomu říct jeho postoj k němu, vyjádřit jeho myšlenky o něm.
Existuje pěkná chvála - neobsahuje pro příjemce žádné důležité informace. Je schopen zničit důvěru lidí, neboť často v něm neexistuje žádný respekt vůči partnerovi.
Popisná chvála je, když člověk chválí to, co se mu líbilo v tom, co viděl nebo co cítil. Pokud chtěl, když chválil akt dítěte, popsat to, co udělal dobře, pak je schopen sám sebe chválit.
Tato metoda chvály doporučují téměř všichni psychologové světa.
Tipy pro psychology. Jak správně chválit dítě
- Dítě musí být chváleno za určité akce. Je třeba přidělit akce tak, aby dítě mohlo pochopit, že udělal v jeho činu tak dobrou věc. Například při pohledu na dětskou kresbu je třeba si uvědomit, jaké prvky jsou pro dítě dobré: "Máte krásné a velmi jasnéslunce, je rovná a vyvolává náladu. "" A tohle koťátko vypadá jako skutečná. " Nemůžete použít následující slova: "Vy jste opravdový umělec", "Máte takový moudrý člověk". Dítě musí být chváleno za své činy, ne za jeho osobnost.
- Opravte chválu s neverbálními prvky. Obecně platí, že odborníci radí rodičům, aby objímali a líbali dítě alespoň 5krát denně. K tomu, aby dítě cítilo upřímnost slov, které se dospělý upřímně raduje na jeho úspěch a neposlouchá jenom matkám, přijímá fráze, je nutné opravit všechny chvály polibky a objetí.
- Dítě nemůžete porovnávat s ostatními. Rodiče by si měli být vědomi skutečnosti, že nikdy nemohou porovnávat své dítě s ostatními. Například skutečnost, že dítě vykonalo určitý úkol lépe než jeho přítel. Po takové chvále existuje nadměrná sebeúcta. Z takového zvyku je třeba se zbavit a co nejdříve.
- Chválu v triviach. Pro takovou chválu dítě prostě ztrácí zájem o ni, nevidí žádnou hodnotu ve chvále.
- V chvále je třeba vysvětlit dítě, které z něho vychází s lehkostí a nad nímž cítí složitost popravy. Je třeba si uvědomit, že dítě dosahuje stanovených cílů a bez ohledu na to, jak těžké je, vykonává tento úkol.
- Nemusíte dítě říkat, že vyroste jako úspěšný a skvělý umělec. Matematik tak dále, pokud se náhle nestane, dojde k duševnímu zranění. Potřebujeme jen podpořit jeho úsilí, oslavit jeho úsilí. Ale nesnažte se udeřit do hlavy, že se jistě staneskvělé
- Po chválení není nutné ji dále devalvovat. Stává se rodičům, že chválit dítě za činu po určité době přesvědčují dítě, že tento čin nebyl tak dobrý a úspěšný, že je nutné jít do toho nejlepšího. Taková akce znehodnocuje v budoucnu slovo chvály, motivuje dítě k velkým úspěchům, potřebuje další slova.
A konečně. Odborníci v oblasti psychologie říkají: "Pokud otec neví, co můžete chválit dítě, můžete si to myslet!". Aby děti dospěly k adekvátním, šťastným dospělým, musíte je správně chválit.
