Distanční a distanční učení. Jaký je rozdíl mezi dálkovým a distančním vzděláváním?

Jaký je rozdíl mezi dálkovým a distančním učením?

V Rusku se vzdálená metoda vzdělání praktikuje poměrně nedávno, ale každý rok získává popularitu. Mnoho chyb, které věří, že vzdálenost a dálkové učení je jedno a totéž. Porovnejme tyto formy učení, abychom zjistili podobnosti a rozdíly.

Jaké jsou funkce korespondenčního vzdělávání?

• Tato metoda získávání znalostí vyžaduje, aby student obrovskou sebeovládání, organizaci a odpovědnost. I když mnozí věří, že mohou prostě zaplatit za zkoušky a kredity. Tato možnost není ve všech institucích možná, takže musíte studovat.
• Studenti mají velkou šanci vstoupit do rozpočtu, protože na korespondenčním oddělení není žádná obrovská konkurence.
• Zasedání se obvykle koná dvakrát ročně v době stanovené univerzitou. Během tohoto období absolvují studenti zkoušky a kredity, které jsou poskytovány v učebních osnovách. Studenti poslouchají přednášku, navštěvují konzultace s učitelem. Přítomnost je povinná, což není vždy výhodné, zvláště když žije student v jiném městě.
• Pokud zkouška není úspěšná, musí student upozornit učitele. V budoucnu budeme muset vyjednat převod zkoušky a sestavit ji odděleně od skupiny a obvykle musíte platit za tuto příležitost.
• V době mezi zkouškami studenti samostatně studují, takže můžete pracovat paralelně.
• Přejít na vysokoškolské studentyje nutno studovat seznam literatury vydané učitelem, jakož i materiály přednášek a asistence.
• Informace pro skupinu jsou poskytovány stejným, jednotným tempem a tréninkem. V tomto okamžiku student připravuje abstrakty, zabývá se kurzy a řídícími pracemi. Důležité je sledovat načasování, protože porušení vede k nežádoucím důsledkům.

Jaké jsou vlastnosti dálkového vzdělávání?

Díky této formě vzdělávání může student z kterékoli země získat vzdělání na prestižní instituci vysokoškolského vzdělávání.

• Sebevzdělávání lze provádět v kanceláři, na cestě, na dovolené nebo doma. Vše, co je potřeba, je dostupnost internetu a volného času.
• Náklady na distanční vzdělávání jsou mnohem nižší než náklady na oddělení na plný nebo částečný úvazek. Zasílejte dokumenty poštou do Ruska. Chcete-li jít na univerzitu, budete potřebovat obhájit diplom.
• Studenti mají k dispozici velké množství vzdělávacích materiálů. Otevřený přístup k prostředkům vzdělávací instituce. Kromě knih a učebnic jsou k dispozici přednášky, video materiály, workshopy. Některé univerzity dělají periodiká pro studenty. Poštou dostávají studenti disky a brožury speciálně určené pro studenty.
• Během výcviku se učitel zabývá se studentem individuálně. Takže informace jsou lépe absorbovány, je možné věnovat více času studentům. Komunikace probíhá prostřednictvím videa, telefonu a osobní korespondence. Při úplném porozumění materiálu můžete vždy klást otázky učiteli a posunout schůzku na vhodnou dobu pro studenty.
• Během studijního období není potřeba učit se poskytnutý materiál. Můžete věnovat více času problémovým tématům, pochopit a zpřísnit své znalosti. Čas pro učení, tempo a rutinu dne, kdy si student vybere samostatně. Čas pro konzultace a zkoušky stanoví student, nikoli univerzita.
• Pokud však student neprokáže, že zvládl materiál, nebude mu dovoleno do následujícího kola.
• Je možné získat diplom mnohem rychleji než studenti, kteří studují na zakázku Vnz.
• Dálkové vzdělávání je přístupné všem, bez ohledu na věk a zaměstnání, úroveň odborné přípravy a další rysy. To je skutečný nález pro maminky ve vyhlášce a ženy v domácnosti.
• Ti, kteří se nechtějí odtrhnout od práce kvůli cestování do vysokoškolského ústavu, preferují formu distančního vzdělávání nebo nemohou navštěvovat vzdělávací instituci ze zdravotních důvodů.
• Studium vzdálenosti může být nejen na domácí, ale i zahraniční vysoké škole. Je možné zlepšit kvalifikaci bez opuštění domova.

Jaká je podobná distanční a korespondenční výuka?

Rozvrh školení pro žáka staví na jeho vlastní. Studie materiálů, které jsou k dispozici, se připravuje na zkoušky. Student a učitel jsou na dálku.

Jak ukázal čas, obě formy vzdělávání nejsou ideální. Student neabsorbuje materiál v plném rozsahu. Nicméně, lekce jsou učeny z korespondence lekce, protože hodně času přechází od relace k session a dálkové učení je spojité.

Ve výcviku na dálku a korespondenci můžete získat prakticky libovolnou profesi, s výjimkou některých.

Například Medicínské vzdělávání vyžaduje, aby žáci nejen studovat teorii, ale i využití znalostí v praxi. Proto většina lékařských oborů přijímá pouze školení na pracovišti. Navíc plánovaný zákaz distanční vzdělávání a na částečný úvazek právníci a ekonomové.