Logopedické problémy u dětí předškolního věku

Příčiny poruchy řeči

Není žádným tajemstvím, že v moderní společnosti jsou děti s různými řečovými poruchami velmi běžné. Tento jev má více příčin:

• složitost v prenatálním období
• poranění pohlavních orgánů,
• nedostatek nebo velmi malý počet lekcí v rozvoji jemných motorických dovedností
• nepřítomnost nebo omezení komunikace s dítětem v období dospívání
• různé stupně ztráty sluchu a mnohem více.

četné příčiny a podmínky mohou být velmi zhruba rozdělit do čtyř typů:

1. v důsledku neurologických příčin a /nebo spojeny s abnormalitami v mozkové kůře (obvykle vrozeným onemocněním nebo účinků porodní trauma),
2. v důsledku struktury patologie maxilofaciální systému (rozštěp ústa, rozštěp rtu, příliš krátká uzdička)
3. v důsledku poruchy ORL: různé stupně ztráty sluchu, včetně vodivé (získané) a „funění“ a neschopnost opravit výslovnost zvuků v důsledku zvýšeného počtu nosní mandle
4. Kvůli nedostatku vývoje dítěte, absence zaměstnání podle věku.

Ve skutečnosti, někteří říkají, že řeči dítěte a jeho vývoj jsou na dosah ruky: rozvoj jemné motoriky od útlého věku - klíč k úspěšné budoucnosti mužíka logopedii se a prevenci problémů.

Některé typy oslabení řeči

dysartrie - kloubové poruchy způsobené paréza svalů řeči přístroje. Při tomPorušení jazyka dítěte jako s tukem a nečitelný bez výrazu.

dyslalie - poměrně časté onemocnění, při kterém Zní to vyslovoval špatně nebo nahrazeny jinými, jako je například „B“ namísto „L“ (pravděpodobně všichni pamatovat starý vtip o tom, jak chlapec požádal obchodu koupit vodku), " C "namísto" SH "a tak dále. Tvorba většiny zvuků, včetně prskající se přirozeně vyskytuje 3-4 roky, poslední dítě učí mluvit Sonora: zvuk „L“ a „R“ - se bude konat ve věku do 5 let.

dyslalie může mít za následek porušení fonematického sluchu: aby dítě při jednání není schopen rozlišovat mezi různými zvuky („C“ z „W“, „L“ z „P“ a tak dále), a porušení fonematického sluchu zase vede poruchy řeči terapie, jako je dyslexie a dysgrafie.

dyslexie - různé poruchy procesu čtení.

, dysgrafie - různé poruchy psaní.

alalia - jeden z nejzávažnějších porušení vysílání: téměř zcela chybí jeho.

Prevence a léčba poruch řeči

Mladí rodiče by měli vědět, že poruchy většina problémů řeči jsou umístěny v dorechevom období vývoje jazyka (konvenčně toto období je považováno věku 3 let) a může mít nepřímý důkaz, podle kterého můžeme předpokládat v budoucích problémů logopedické v dítěte, takže se nemusíte ignorovat běžné návštěvy specialistů.

• Na jeden měsíc stará, 3, 6 a 12 provedli plánované inspekční neurologa v případě potřeby lékař předepíše další testy a bude vyzvednoutodpovídající léčbu.
• Také jeden měsíc dítě zubař zkoumá - z hlediska nedostatku maxilofaciální patologie a patologie struktury uzdy.
• Kontrola sluchu se provádí v nemocnici po 4-5 dnech života novorozence.
• Otolaryngolog plánuje vyšetření dětí 1 měsíc a 1 rok.

V patologie způsobená zdraví je velmi důležité identifikovat příčinu a zahájit léčbu v odborníkem.

by měla upozornit rodiče v případě, že dítě začne blábolit o čase a vrána, pokud nebude reagovat na své jméno nebo nereaguje řekl mu, je-li později naučit jíst pevnou stravu a později začne mluvit přímo. Všechny tyto příznaky jsou příležitostí ukázat lékaři vašeho dítěte.

Problémy vývoj řeči

dítěte se doporučuje sezení s terapeutem řeči, a to je velmi důležité otcové a koordinované práce odborníků doma musí udělat všechna cvičení. Nejjednodušší komplexní logopedická cvičení, které lze doporučit všem dětem bez rozdílu obsahuje jednoduché cvičení

• úsměv,
• zaoblení rtů oknem,
• lízání rtů (cvičení "Delicious Jam"),
• protažení rtů do trubky a podobně.

Třídy zaměřené na rozvoj motorických dovedností jsou poměrně rozmanité a mohou být vybrány pro děti již od útlého věku, například:

• Pro děti: zachycení chrastítka /hračky a lehký posun rukojeti v rukojeti; prsty hry (čtyřicet-ravens, ladussi-ladusa) nejprve s mou matkou, a pak na vlastní pěst
• Pro jednoleté, dvouleté hry s dětmi a převzetí licí obilovin, prstem barvou, velké mozaiky
• U starších dětí: kreslení, modelování, nášivka, mozaiky, puzzle konstruktér
• , děti s různým stupněm ztráty sluchu je doporučeno cvičení pro sluchové trubice, pro děti to žvýkací pevnou stravu a úst ránu pro starší děti a dospělé vyvinuli speciální sadu cviků.

Na závěr bych ještě jednou, že problémy s poruchami řeči I - je metlou naší doby, a přesto najít a odstranit příčiny tohoto jevu, tím méně negativní dopady na zdraví dětí. Rodiče, dávat pozor na své děti!