Přísloví a rčení o inteligenci a hlouposti, chytrých a hloupých lidech pro děti předškolního a školního věku, školy, školky: sbírka nejlepších přísloví s vysvětlením významu. Co jsou a jak najít přísloví a rčení o inteligenci a hlouposti, chytrých a hloupých lidech pro

V tomto článku se budeme zabývat zajímavými a vzdělávacími příslovími, která děti seznámí s tím, jak důležitá je inteligence.

Přísloví a rčení tak či onak vždy přítomna v naše životy. Díky takovým výrazům se náš jazyk stává emotivnějším a výraznějším a právě pomocí přísloví a rčení se obohacuje naše slovní zásoba.

Na příkladu takových výrazů je velmi vhodné vysvětlit význam mnoha pojmů a hodnot, zejména pokud jde o malé děti.

Přísloví a úsloví o inteligenci a hlouposti, chytří a hloupí lidé pro děti předškolního věku, školka: sbírka s vysvětlením významu

Malé děti kvůli svému věku, neznalosti a výchově poměrně často dělají hlouposti. V tuto chvíli je lepší místo otázek a výkřiků používat přísloví a rčení, která dokonale vysvětlují význam mnoha pojmů a jednání lidí.

Děti předškolního věku jsou ve stavu malých „dětí“, takže bude celkem snadné je touto činností zaujmout. Měli byste však pochopit, že takové kognitivní „lekce“ by měly vždy probíhat ve formě hry, protože pro malé dítě je velmi obtížné sedět na jednom místě po dlouhou dobu a také soustředit veškerou svou pozornost na věci. které mu nejsou zcela jasné.

• Ráno je moudřejší než večer. Toto přísloví by se mělo dětem vysvětlit následovně. Člověk tráví celý den nějakou prací, dělá různé věci, pracuje, a proto je k večeru velmi unavený. V takové chvíli je pro něj kvůli únavě těžké pokračovat v práci, na něco myslet, protože tělo by už mělo odpočívat. Ale ráno se všichni probouzíme odpočatí a nabití, takže můžeme zase pracovat a řešit těžké úkoly.
• Moudrý člověk se rád učí a blázen rád učí. Smyslem přísloví je, že chytří lidé vždy zdokonalují své znalosti a dovednosti a chápou, že vždy existuje prostor pro růst a o co usilovat. Hlupák, tedy hloupý člověk, se vždy považuje za nejchytřejšího a nejzkušenějšího, takže nevidí potřebu se rozvíjet.
• Hloupá věc není chytrá. Jde o to, že hlouposti se vždy dělají snadno a bezmyšlenkovitě. Důraz je kladen na to, že k tomu, abyste udělali špatný a bezmyšlenkovitý čin, nepotřebujete mysl, ale bez znalostí není možné udělat správnou věc.
• Nebudete chytří s myslí někoho jiného. Toto rčení nás učí, že každý člověk by měl žít podle své mysli, znalostí a dovedností. Mysl a rady někoho jiného můžete použít několikrát, ale nebudete schopni žít podle doporučení jiných lidí celý život.
• Silné tělo překoná druhé. Silná mysl – tisíce. Pozornost je zaměřena na skutečnost, že duševní síla je mnohem cennější a důležitější než síla fyzická. Člověk, který má ve svých rukou moc, může porazit pár lidí a člověk, který má znalosti a dovednosti, může porazit celý svět.
• Žijte svou myslí. Toto tvrzení nás učí, že bychom se měli od dětství učit samostatně se rozhodovat na základě svých závěrů a nepoužívat rady a tipy druhých. Můžete poslouchat názory lidí, ale musíte dělat to, co považujete za správné.

• Inteligentní jazyk je dobrý a poslouchat Zdůrazňuje se, že inteligentní a vzdělaný člověk se ví správně chovat, je příjemné mu naslouchat a naslouchat mu, protože nemluví nesmysly.
• A síla mysli ustupuje. ​​Další přísloví, které zdůrazňuje nadřazenost mysli nad fyzickou silou. V naší době o mnoha věcech rozhoduje fyzická síla člověka, nicméně výrok zdůrazňuje skutečnost, že i tak důležitá věc je podřazena rozumu a vědění.
• Co je na mysli, je také na jazyku. Jde o to, že člověk vždy nahlas říká, na co myslí, a s přihlédnutím k tomuto faktu lze poznat pravou tvář člověka. Někdy lidé své skutečné úmysly dovedně skrývají, ale jazyk, konverzace a chování je v tuto chvíli často prozradí.
• Vousy narostly - nepřinesly inteligenci. Vousy jsou poměrně často symbolem moudrosti a stáří, protože velkým plnovousem se zpravidla mohou pochlubit lidé, kteří prožili dlouhý život a mají zkušenosti a určité znalosti. Přísloví nás však upozorňuje na další skutečnost: ne všichni lidé se s věkem stávají moudrými a inteligentními. Tento proces nezávisí ani tak na prožitých letech, ale na tom, zda se člověk vyvíjí, zlepšuje své znalosti a dovednosti.
• Hloupá hlava nedává odpočinek nohám. Přísloví říká, že celý náš život závisí na našich moudrých i méně moudrých rozhodnutích a činech. Analogie je vytvořena s nohama. Hloupý člověk například hned nepřemýšlel o tom, co potřebuje v obchodě koupit, a proto do toho šel dvakrát, ale kdyby si to předem rozmyslel, tak se tomu dalo předejít.

Podobných příkladů lze dětem uvést mnoho. Pokud se bavíme o předškolácích, tedy dětech, kterým ještě není 6-7 let, pak by příklady měly být primitivní, ale velmi orientační:

• Hloupé myšlenky jsou všichni, jen je inteligentní nevyjadřují. Výraz nám dává pochopení, že všichni nejsme dokonalí a někdy se stane, že i ti nejchytřejší lidé dělají hlouposti a v jejich hlavě je obrovské množství hloupých myšlenek. Chytrý člověk ale umí dělat promyšlená a promyšlená rozhodnutí, proto na rozdíl od hlupáka nekřičí, co ho napadne.
• Méně mluvte, více přemýšlejte. Toto přísloví opět zdůrazňuje důležitost nemluvy, ale zdravého rozumu a schopnosti myslet. Nepřímo nás také učí, že bychom měli mluvit pouze tehdy, když jsme si naprosto jisti, že to bude v dané situaci vhodné.

• Inteligentní není ten, kdo hodně mluví, a ten, kdo hodně ví. Tento výrok vysvětluje, že člověk, který hodně mluví, i když se to pro něj ukáže jako obtížné, není vždy skutečně inteligentní. Vědění se totiž neprojevuje ani tak slovy, jako spíše činy a činy.
• Není hloupý, kdo je skoupý na slova. Přísloví zdůrazňuje a zdůrazňuje skutečnost, že inteligentní lidé nemluví nadarmo, ale mluví pouze o podnikání a když je to vhodné.
• Ne blázen, který je lakomý na slova, ale blázen, který je lakomý na činy. Toto je další variace na předchozí přísloví. Zdůrazňuje se fakt, že za hloupého by neměl být považován ten, kdo moc nemluví a své znalosti nedokazuje slovy, ale ten, kdo to nemůže potvrdit činy a skutky.

Nejlepší přísloví a rčení o inteligenci a hlouposti, chytrých a hloupých lidech pro děti ve věku základních a středních škol: sbírka s vysvětlením významu

Děti, které dosáhly věku 7-14 let, jsou považovány za plně vědomé a připravené „absorbovat“ nové znalosti a dovednosti. Je mnohem snazší vést dialog s takovými dětmi a rozhovory zpravidla přinášejí nejlepší výsledky. V tomto věku lze děti seznamovat se složitějšími příslovími, jejichž význam není tak zřejmý a poněkud zastřený.

• Kdo ztratí hlavu, je blázen. Toto přísloví nás učí, že než uděláte jakýkoli krok, učiníte rozhodnutí nebo čin, musíte si vše dobře promyslet. Neuvážené jednání nás často staví do nepříjemné situace a někdy také způsobuje spoustu starostí.
• Zákon není psán pro hlupáky. Existuje ještě jedna verze tohoto výrazu – zákon není psán pro hlupáky. A když psáno, tak nečteno. A pokud se to čte, pak to není pochopeno. A pokud je to pochopeno, pak tomu tak není. Smyslem přísloví je, že hloupý člověk si žije, jak chce, aniž by bral ohled na to, že každý z nás má svá práva a povinnosti. Hloupí lidé se ve svých činech řídí výhradně svými vlastními zájmy a zapomínají, že kolem je mnoho dalších lidí.
• Blázen učit - co zacházet s mrtvým člověkem. Toto přísloví je velmi orientační. Jak všichni chápeme, není možné zachránit člověka, který již zemřel. I přes veškerou jeho touhu mu lze pomoci. Výraz přirovnává blázna k mrtvému, aby ukázal, že stejně jako mrtvého nelze vyléčit, nelze ani učit člověka, který se nechce učit.
• Než začnete, přemýšlejte a po zahájení udělejte! Přísloví nás učí, že než se pustíme do jakéhokoli podnikání, je potřeba si jej dobře promyslet. Toto rčení nás nabádá, abychom neskákali bez rozmyslu a doufali ve štěstí. Zároveň vyniká fakt, že jakmile začnete podnikat, musíte to dokoukat až do konce.
< Není déšť - stěžujte si na oblohu, žádný důvod - stěžujte si na sebe. Smyslem přísloví je, že každý člověk si buduje svůj vlastní život a je odpovědný za své činy. Mysl a znalosti člověka závisí pouze na něm.
• Bez rozumu je hlava pivní kotel (koš). Přísloví nám říká, že z „prázdné“ hlavy není žádný význam. Z toho a z člověka je užitek pouze tehdy, je-li tam přítomna mysl.
• Hlava je jako vůl, ale všechno je malé. Vůl je poměrně velké zvíře a velikost jeho hlavy je poměrně významná. Proto je pro vyjádření zvolena hlava vola. Přísloví nám říká, že přítomnost inteligence a znalostí nezávisí na věku, „velikosti“ hlavy, ale závisí výhradně na touze a aspiracích člověka.
• Prázdný sud divoce chrastí. Zde je učiněna analogie mezi prázdným sudem a hloupým člověkem. Chytrý člověk neztrácí čas prázdnými konverzacemi, ale ve správnou chvíli aplikuje své znalosti v praxi, zatímco hloupý člověk jen hodně mluví.
• Komora mysli a klíč je ztracen. Toto rčení je velmi oblíbené a často používané. Pochází z dávných dob. Věc se má tak, že kdysi se samotné slovo „komora“ používalo k označení velké místnosti. Později se tak začalo říkat nikoli budově samotné, ale instituci, která v ní sídlila. Nejčastěji to byly různé instituce, ve kterých jsem se chystal poznat a řešit důležité věci. Tak se objevil výraz „komora mysli“. Po nějaké době se k již existujícím slovům „...ano klíč se ztratil“ přidalo ještě pár slov a začali se takovým příslovím bavit o lidech, kteří jsou vlastně hloupí. Stojí za to věnovat pozornost skutečnosti, že zpočátku měl výraz „Uma Palata“ pozitivní význam.
• Moudrá hlava, ale blázen to pochopil. Tak se říká o člověku, který má určité znalosti, ale neumí je správně aplikovat a dělá hlouposti.

• Štěstí nelze získat prázdnou hlavu. Je zde zdůrazněna důležitost lidské mysli. Abyste byli šťastní, musíte být chytrý – to je smysl tohoto rčení.
• Není důvod – považujte za mrzáka. Toto přísloví opět oslavuje inteligenci a znalosti. Často je tento výraz aplikován na osobu, která udělala něco hloupého, kapost.
• Špatné - co málo. Každý ví, že malé děti jsou vzhledem ke svému věku a neznalosti poněkud hloupé, proto je v prohlášení srovnáváno s nimi. Význam přísloví je, že hloupý člověk je jako dítě, bez ohledu na to, kolik mu řeknete, jakkoli budete vysvětlovat, nebude to mít smysl.
• Jsem rád, že je hloupější. Tak se říká o hloupém člověku, který si nechce přiznat, že je hloupý, hádá se a ujišťuje se, že existují lidé hloupější než on.
• Pes zbytečně neštěká a blázen jako osika štěká bezdůvodně. Toto rčení patří k těm nejpoučnějším. V přísloví je srovnáván blázen a zvíře, zatímco pes je obdařen rozumem a rozumí, zatímco člověk je přirovnáván ke stromu, který v zásadě neustále vydává zvuk bez potřeby. Podstatou toho, co bylo řečeno, je, že hloupý člověk neustále vede prázdné rozhovory.

Populární ruská lidová přísloví a rčení o inteligenci a hlouposti, chytrých a hloupých lidech pro děti: sbírka s vysvětlením významu

Ruská lidová přísloví a rčení jsou dodnes nesmírně populární, a to vše proto, že mají hluboký význam.

• Večeři se učí jídlem a mysl se učí nasloucháním. Podstatou tohoto tvrzení je, že mysl člověka je často známá v jeho myšlenkách a rozhovorech. Přísloví srovnává dva procesy – jídlo a konverzaci. Pokrm můžeme hodnotit až po vyzkoušení a u mysli člověka se to projeví při komunikaci.
• Moudrý člověk se pokoří, blázen nafoukne. Význam rčení je, že chytrý člověk chápe, že ne vždy vše závisí na nás a ví, jak přijmout situaci takovou, jaká je. Pošetilý člověk má v takových chvílích tendenci jednat pošetile a vykreslovat se jako oběť.
• Nedívají se na šaty, dívají se na mysl. Prakticky každý z nás už alespoň jednou slyšel rčení: „To splňuje pouze oblečení“, to znamená, že na prvním místě je kladen důraz na vzhled, způsob chování a další faktory. S postupem času se však stále více pozornosti věnuje mysli člověka, jeho znalostem a dovednostem. Souhlasíte, zpočátku není vždy možné ukázat své schopnosti a duchapřítomnost v akci, ale například vzhled je něco, co je vždy na očích.
• Své mysli nebudete mít dost navždy. Tato fráze nám vysvětluje, že je velmi těžké vystupovat jako moudrý a vševědoucí člověk ve všech situacích. I ten nejchytřejší a nejmoudřejší muž se čas od času dostane do nepříjemných situací.

• Nos od lokte a mysl s nehty. Tak se říká o lidech, kteří se ptají a chválí, prezentují se v lepším světle, ale ve skutečnosti nemají výhody, o kterých mluví. „Ohrnují nos“ nad svými zásluhami, které ve skutečnosti neexistují. O mysli ve výroku se říká, že je „za nehty“, tedy pro inteligentního člověka velmi málo.
• Vydělávejme, kmotru - zbystřeme. Prožitá léta nemusí vždy znamenat, že člověk získal zkušenosti, moudrost a stal se inteligentním. Z lidí, kteří prožili život, se však zpravidla stávají mudrci - význam tohoto slovního spojení je přesně tento.
• Vydělávejte peníze svou myslí. Výraz znamená, že člověk něco dostává díky své mysli, znalostem a úsilí.
• Hloupý jako korek. Tak se říká o hloupém člověku, který absolutně nechápe a nechce chápat smysl svého jednání.
• Pošetilému synovi nepomůže dědictví. Význam fráze je ten, že nerozumnému člověku, který se nechce měnit a zlepšovat, nemůže absolutně nikdo a nic pomoci. V prohlášení je přesně zmíněno dědictví, protože dědictví je pro člověka jakýmsi startem, pomocí, které se mu dostalo. Zde je přísloví, které nám vysvětluje, že hloupému člověku žádná pomoc nepomůže.
• Inteligentní hlava má sto rukou. Přísloví znamená, že chytrý člověk ví a ví hodně. „Sto rukou“ nám zde vysvětluje, že inteligentní člověk dokáže zvládnout a naučit se mnoho věcí.
• Být v rozumné konverzaci znamená získat inteligenci (a v hloupé ztratit svou). Význam přísloví je, že je vždy příjemné a užitečné mluvit s chytrým člověkem. Během takových rozhovorů se dozvídáme mnoho nového, užitečného a zajímavého. Při vedení dialogu s neinteligentním člověkem nejenže nezískáme nové poznatky, ale můžeme pochybovat o těch stávajících.

Nejzajímavější přísloví a rčení o inteligenci a hlouposti, chytrých a hloupých lidech pro děti: sbírka s vysvětlením významu

O ruských lidových příslovích a rčeních bylo dnes řečeno hodně. Kromě těchto výrazů však existují i ​​další, neméně zajímavá přísloví, která patří jiným národům světa.

• Bohatství mysli nelze ničím nahradit. (Abcházsko). Přísloví nám vysvětluje, že žádné bohatství nemůže být dražší než inteligence, protože bohatý člověk se může stát chudým, ale moudrý člověk nikdy neztratí své znalosti a zkušenosti.
• Bojte se blázna, který si myslí, že je moudrý. (Abcházsko). Podstatou výroku je, že hloupí lidé, kteří se považují za chytré, někdy dělají velmi hloupé a nepromyšlené činy, jejichž důsledky mohou ovlivnit ostatní outsidery.
• Velká řeka plyne klidně, moudrý nezvyšuje hlas. (tádžický). Význam rčení je, že chytrý člověk ví, jak ovládat sebe a své emoce, nikdy nekřičí o své moudrosti, ale v případě potřeby ji obratně využívá.

• Velká mysl je lepší síla buvola. (hindština). Buvol je velmi velké a silné zvíře, a proto byl vybrán pro srovnání. Přes veškerou moc a sílu šelmy nám přísloví říká, že inteligence a moudrost jsou lepší a cennější než taková síla.
• Ve vousech není žádná inteligence. (Shorskaya). S obdobou takového výrazu jsme se již dnes setkali. Podstatou fráze je, že věk a prožité roky ne vždy předpovídají přítomnost inteligence.
• Kde je rozum, tam je respekt. (Abcházsko). Přísloví nás učí, že rozum a moudrost předpokládají úctu. Nemůžete se považovat za rozumného člověka a být neuctiví k ostatním lidem, jejich názorům, názorům.
• Tam, kde jste známí, je vaše mysl respektována, a kde nejsou – vaše oblečení. (Adygea). Toto přísloví je analogické našemu: "Scházejí se podle oblečení a odcházejí rozumem." Podstatou rčení je, že nejprve jsme hodnoceni podle vzhledu a po rozhovoru s námi vyvodí závěr o naší mysli.
• Hlupák moudrého člověka nezná ani neposlouchá. (Uzbek). Fráze znamená, že krátkozraký člověk si vždy myslí, že má ve všem pravdu a je si jistý svou moudrostí, zatímco nikdy neposlouchá rady jiných lidí.
• Hloupost je nejhorší chyba. (Abcházsko). Přísloví nás učí, že hloupost je nevýhoda a v zásadě se dá do jisté míry přirovnat k vážnému nedostatku.
• Hloupost je nevyléčitelná nemoc. (Lezginsk). Další příklad toho, k čemu se přirovnává hloupost. Kromě toho, že je považován za významný nedostatek, je také nemocí. Mimochodem, většina výroků nám říká, že tato „nemoc“ je nevyléčitelná, kvůli neochotě blázna stát se chytřejším.
• Hloupost překonává sama sebe. (estonština). Smyslem rčení je, že hlupák vždy trpí svou vlastní hloupostí. Hloupé činy nejprve přinášejí problémy tomu, kdo je udělal, a poté trpí všichni ostatní.
• Dávat rady hlupákovi je jako měřit blechy: obojí je k ničemu. (amharština). Přísloví zdůrazňuje skutečnost, že hloupý člověk nikdy nepřijme rady a tipy jiných lidí v domnění, že všechno ví, ví jak a nepotřebuje vnější pomoc.
• Blázen bude vyprávět o tom, co jedl a pil, a moudrý o tom, co viděl a slyšel. (Kalmykskaya). Podstatou přísloví je, že chytrý člověk si vždy umí všimnout maličkostí a ve všem nachází užitek, přičemž vše, co se děje, hodnotí povrchně, často nechápe důležitost toho, co se kolem něj děje.
• Kdyby byla hloupost nemocná, křičel bys celou noc. Takový výraz se používá pro neinteligentní lidi, aby poukázali na jejich hloupost. Z výroku vyplývá, že v člověku je nekonečné množství hlouposti.

Malá, krátká přísloví a úsloví pro děti o inteligenci a hlouposti, chytrých a hloupých lidech: sbírka s vysvětlením významu

Pro malé děti je poměrně obtížné porozumět a porozumět dlouhým výrokům, proto je nejlepší začít se seznamováním s příslovími a rčeními, která se doslova skládají z několika slov.

• Šedé vlasy dávají mysl. Šedivé vlasy se objevují u lidí, kteří již prožili významnou část svého života. Během této doby se lidé ocitají v různých životních situacích, řeší mnoho obtížných úkolů. Smyslem tohoto přísloví je, že v průběhu let člověk zpravidla získává inteligenci, zkušenosti a moudrost.
• Moudrý člověk nesejde na scestí. Jde o to, že moudrý, inteligentní člověk vždy najde pomocí svých znalostí a dovedností východisko z každé situace, jelikož jeho bohatstvím je jeho mysl, má ho stále u sebe.
• Kdyby byl důvod, měli bychom také rubl. ​​Přísloví zdůrazňuje skutečnost, že člověk, který má inteligenci, porozumění a znalosti, nikdy nezmizí. Výraz odkazuje na rubly, aby zdůraznil důležitost lidské mysli. Peníze jsou totiž něco, bez čeho tak či onak nemůžeme existovat a mysl nám dává možnost získat tyto prostředky na celý život.
• Blázen, který se stýká s hlupákem. Podstatou věty je, že je lepší nejednat s hloupými lidmi, protože hloupí lidé nám nemohou dát nic dobrého, ale mohou nám svou hloupostí přidat další starosti a potíže.
• Horší na jazyku, tak dlouho na mysli. Tolik se říká o těch, kteří hodně mluví, ale nic nedělají. Nejčastěji hloupí lidé mluví, mluví o svých zásluhách atd., Ale nemají moudrost.
• Čím tišeji pojedete, tím budete dál. Tato fráze nás učí, že bychom neměli spěchat a dělat unáhlené závěry. Chytrý člověk vždy čeká na čas, přemýšlí, než udělá činy a řekne nějaká slova, proto dosáhne svých cílů. Krátkozraký člověk neustále spěchá, říká a dělá věci bez přemýšlení, takže se často dostává do hloupých a trapných situací.
• Kapsy jsou tlusté, ale mysl je prázdná. Podstatou přísloví je, že přítomnost peněz nebo moci neznamená, že člověk má inteligenci a inteligenci.
• Moudrost přichází s věkem. Dnes jsme probrali mnoho analogií tohoto přísloví. Když žijeme svůj život, dostáváme se do různých situací, překonáváme obtíže, potkáváme na své cestě úplně jiné lidi. To vše tvoří naši životní zkušenost a zkušenost je do jisté míry také moudrostí, proto se říká, že moudrost přichází s léty.

• Málokdo chce, člověk musí mít rozum. Fráze nás učí, že je nemožné něco získat, aniž bychom pro to něco udělali
• Ne každý je chytrý, kdo je vyzdoben v červené barvě. Význam přísloví je, že mysl se neměří podle vzhledu, krásných slov a dokonce ani okázalých dobrých skutků. Moudrost člověka se měří jeho chováním, jeho postavením v životě.
• Špatný příklad je nakažlivý. Říká se to, když někdo, opakující něčí špatné činy nebo slova, spáchá hloupý čin.
• Mysl někoho jiného - na práh. Smyslem výroku je, že mysl někoho jiného není naším pomocníkem. Můžete někoho požádat o radu, nápovědu, ale to je tak všechno. Mít vlastní mysl a být moudrý jsou úplně jiné věci. V tomto případě to nejcennější bude vždy s tebou
• Nespoléhej na sílu, spoléhej na rozum. Přísloví nás učí, že mysl je cennější a důležitější než fyzická síla. Koneckonců, ne vždy si můžete pomoci fyzickou silou, ale s pomocí mysli a moudrosti můžete vyřešit jakékoli problémy
• Naučil se číst a psát, naučil se zpívat a tanec. Smyslem rčení je, že učit se nemusí vždy znamenat učit se. Nedá se říci, že všichni lidé, kteří studovali na škole nebo ústavu, jsou inteligentní, protože pointa není v instituci a ne v tom, že tam chodíte. Jde o to, jak a proč se učíte a učíte obecně

Přísloví a rčení o inteligenci a hlouposti, chytrých a hloupých lidech s obrázky pro děti: foto

Odborníci již dávno prokázali, že většina lidí lépe vnímá a pamatuje si informace, přijímají je nejen „uchem“, ale také ve formě obrazů (vizuální paměť). Pro malé děti je těžké určitou dobu sedět a přitom poslouchat přísloví a rčení, jejichž významu vzhledem ke svému věku prostě nerozumí.

Proto doporučujeme zasílat informace o tvrzeních společně se zajímavými obrázky a kresbami.

• Ne každý je chytrý, kdo je dobře vyznamenán
• Kdyby existovala inteligence, byl by rubl; nebude žádná mysl - nebude žádný rubl
• Večeře se pozná podle jídla a mysl se pozná nasloucháním
• Vyrostla z osiky, ale mysl to neunesla
• Dožil se šedivých vlasů, ale nezískal inteligenci
• Získejte inteligenci, ale nepodlehněte
• Obchodují s hlukem, ale s inteligencí
• Konzultujte s lidmi, ale neztrácejte rozum
• Mysl je dobrá, ale dvě jsou lepší
• Mysl je tupá, ale peněženka je těsná
• Mysl nečeká na plnovous
• Mysl hory se hýbe, chmel drtí mysl

Jak vidíte, existuje obrovské množství přísloví a rčení, vyjmenovat je všechny prostě nemožné. Právě taková slova a výrazy nám pomáhají zprostředkovat malým dětem semínko rozumu a vysvětlit jim význam a hodnotu toho či onoho pojmu.

Video: Ruská lidová přísloví